Zkušenosti matek LGBTQ+ dětí: reakce na coming out
Abstrakt
Rodičovské reakce na coming out dítěte hrají důležitou roli
v psychické pohodě, pocitu bezpečí a psychosociálním vývoji mladých
lidí s menšinovou sexuální orientací nebo genderovou identitou. Podpora ze
strany rodiny představuje jeden z významných protektivních faktorů,
zatímco odmítnutí, zpochybňování či ambivalence mohou zvyšovat
psychickou zátěž dítěte.
Cílem studie bylo porozumět tomu, jak matky v českém sociokulturním
kontextu vnímají a zpracovávají coming out svých LGBTQ+ dětí, jaké
zdroje nejistoty, zátěže a podpory v tomto procesu identifikují a jak se
jejich reakce proměňují v čase. Výzkum vycházel z kvalitativního
designu a reflexivní tematické analýzy, přičemž datovým základem byly
polostrukturované rozhovory se 13 matkami dětí s menšinovou sexuální
orientací nebo transgender identitou.
Analýza ukázala, že reakce matek se pohybovaly na kontinuu od otevřeného
přijetí přes ambivalenci až po počáteční zpochybňování. Klíčovou
roli sehrávaly míra nejistoty, dostupnost srozumitelných informací,
flexibilita genderových představ, sociální opora a obavy o budoucnost
dítěte v cis-heteronormativním prostředí.
Výsledky ukazují, že přijetí nelze chápat jako jednorázový okamžik, ale
jako dynamický proces, v němž se může rozcházet vnější podpůrná
reakce matky s jejím vnitřním afektivně-kognitivním zpracováním
sdělené identity dítěte. Studie přispívá k porozumění rodičovskému
přijetí jako časově proměnlivému a vztahově ukotvenému procesu a
nabízí podněty pro citlivější poradenskou práci s rodinami
LGBTQ+ dětí.
Hlavní zjištění:
• Reakce matek se pohybují na kontinuu od otevřeného přijetí přes
ambivalenci až po počáteční odmítání a nelze je chápat jako lineární
proces.
• Flexibilita v pojetí genderu, míra prožívané nejistoty, dostupnost
spolehlivých informací a sociální opory se ukazují jako zásadní faktory
ovlivňující zpracování coming outu u matek.
• Matky transgender dětí častěji vnímají identitu dítěte jako
narušující zavedené genderové rámce, což vyžaduje hlubší
přehodnocení norem a očekávání.
• Přijetí se rozvíjí jako dynamický rodinný proces, v němž se osobní
významy rodičů prolínají s širšími kulturními a institucionálními
kontexty.
https://doi.org/10.29364/epsy.555
Literatura
Baiocco, R., Fontanesi, L., Santamaria, F., Ioverno, S., Marasco, B., Baumgartner, E., Willoughby, B. L. B., & Laghi, F. (2014). Negative parental responses to coming out and family functioning in a sample of lesbian and gay young adults. Journal of Child and Family Studies, 24, 1490–1500. https://doi.org/…6-014-9954-z
Braun, V., & Clarke, V. (2021). Thematic analysis: A practical guide. SAGE.
Calhoun, L. G., & Tedeschi, R. G. (Eds.). (2006). Handbook of posttraumatic growth: Research and practice. Lawrence Erlbaum Associates.
Cass, V. C. (1979). Homosexual identity formation: A theoretical model. Journal of Homosexuality, 4(3), 219–235. https://doi.org/…082v04n03_01
CVVM – Centrum pro výzkum veřejného mínění (2023). Postoje veřejnosti k právům homosexuálů – duben/květen 2023. Sociologický ústav AV ČR. https://cvvm.soc.cas.cz/…-kveten-2023
Cleary, O. C. (2024). Coming out as LGBTQ+: Memories of parental reactions for different gender and sexual identity groups [Master’s thesis, Acadia University]. Acadia Scholar. https://scholar.acadiau.ca/node/4265
D’Augelli, A. R., Grossman, A. H., & Starks, M. T. (2008). Families of gay, lesbian, and bisexual youth: What do parents and siblings know and how do they react? Journal of GLBT Family Studies, 4(1), 95–115. https://www.tandfonline.com/…280802084506
Dürrbaum, T., & Sattler, F. A. (2020). Minority stress and mental health in lesbian, gay male, and bisexual youths: A meta-analysis. Journal of LGBT Youth, 17(3), 298–314. https://www.tandfonline.com/…2019.1586615
Estep, C., & Mirman, J. H. (2023). Parent reactions to sexual and gender identity disclosure events in the Deep South. LGBTQ+ Family: An Interdisciplinary Journal, 19(1), 1–14. https://www.tandfonline.com/…2022.2131674
European Union Agency for Fundamental Rights. (2024). LGBTIQ equality at a crossroads: Progress and challenges. Publications Office of the European Union. https://fra.europa.eu/…d-challenges
Fields, J. (2001). Normal queers: Straight parents respond to their children’s “coming out.” Symbolic Interaction, 24(2), 165–187.
Kite, M. E., Whitley, Jr., B. E., Buxton, K., & Ballas, H. (2021). Gender differences in anti-gay prejudice: Evidence for stability and change. Sex Roles, 85, 721–750. https://doi.org/…-021-01227-4
LaSala, M. C. (2010). Coming out, coming home: Helping families adjust to a gay or lesbian child. Columbia University Press.
Lazarus, R. S., & Folkman, S. (1984). Stress, appraisal, and coping. Springer.
Marshal, M. P., Dietz, L. J., Friedman, M. S., Stall, R., Smith, H. A., McGinley, J., Thoma, B. C., Murray, P. J., D’Augelli, A. R., & Brent, D. A. (2011). Suicidality and depression disparities between sexual minority and heterosexual youth: A meta-analytic review. Journal of Adolescent Health, 49(2), 115–123. https://doi.org/….2011.02.005
Meyer, I. H. (2003). Prejudice, social stress, and mental health in lesbian, gay, and bisexual populations: Conceptual issues and research evidence. Psychological Bulletin, 129(5), 674–697. https://doi.org/…09.129.5.674
O’Shea, J., Jenkins, R., Nicholls, D., Downs, J., & Hudson, L. D. (2025). Prevalence, severity and risk factors for mental disorders among sexual and gender minority young people: A systematic review of systematic reviews and meta-analyses. European Child & Adolescent Psychiatry, 34, 959–982. https://doi.org/…-024-02552-1
Pitoňák, M., & Macháčková, M. (2023). Být LGBTQ+ v Česku 2022: Výzkumná zpráva. Národní ústav duševního zdraví. https://lgbt-zdravi.cz/…2_report.pdf
Plöderl, M., & Tremblay, P. (2015). Mental health of sexual minorities: A systematic review. International Review of Psychiatry, 27(5), 367–385. https://doi.org/…2015.1083949
Richards, C., Bouman, W. P., Seal, L., Barker, M. J., Nieder, T. O., & T’Sjoen, G. (2016). Non-binary or genderqueer genders. International Review of Psychiatry, 28(1), 95–102. https://doi.org/…2015.1106446
Russell, S. T., & Fish, J. N. (2016). Mental health in lesbian, gay, bisexual, and transgender (LGBT) youth. Annual Review of Clinical Psychology, 12, 465–487. https://doi.org/…21815-093153
Ryan, C., Russell, S. T., Huebner, D., Diaz, R., & Sanchez, J. (2010). Family acceptance in adolescence and the health of LGBT young adults. Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing, 23(4), 205–213. https://doi.org/…2010.00246.x
Schilt, K., & Westbrook, L. (2009). Doing gender, doing heteronormativity: “Gender normals,” transgender people, and the social maintenance of heterosexuality. Gender & Society, 23(4), 440–464. https://doi.org/…243209340034
Snapp, S. D., Watson, R. J., Russell, S. T., Diaz, R. M., & Ryan, C. (2015). Social support networks for LGBT young adults: Low cost strategies for positive adjustment. Family Relations, 64(3), 420–430. https://doi.org/…1/fare.12124
van Bergen, D. D., Wilson, B. D. M., Russell, S. T., Gordon, A. R., & Rothblum, E. D. (2021). Parental responses to coming out by lesbian, gay, bisexual, queer, pansexual, or two-spirited people across three age cohorts. Journal of Marriage and the Family, 83(4), 1116–1133. https://doi.org/…1/jomf.12731
Veřejný ochránce práv. (2019). Být LGBT+ v Česku: Zkušenosti LGBT+ lidí s předsudky, diskriminací, obtěžováním a násilím z nenávisti. Kancelář veřejného ochránce práv. https://www.ochrance.cz/…kum-LGBT.pdf
Willoughby, B. L. B., Doty, N. D., & Malik, N. M. (2008). Parental reactions to their child’s sexual orientation disclosure: A family stress perspective. Parenting: Science and Practice, 8(1), 70–91. https://doi.org/…190701830680